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精神康復(fù)系列講座(一)

發(fā)布時間:2016-05-03

精神康復(fù),是康復(fù)醫(yī)學(xué)中的一個重要組成部分。我們經(jīng)常聽說周圍的什么人軀體上得了什么病,比如腦梗后肢體癱瘓,目前正在進行康復(fù)訓(xùn)練,為了恢復(fù)行走功能等;而精神康復(fù)則是通過生物、社會、心理的各種方法,使由于精神殘疾(如精神分裂癥)所導(dǎo)致的社會功能缺損得以恢復(fù),稱之為精神康復(fù)。如此說來應(yīng)該精神康復(fù)很重要,可是目前我們許多病人,甚至包括專業(yè)醫(yī)生在內(nèi)都重在對疾病的藥物治療,忽視了康復(fù)治療,病人急性期過后,出院后就是簡單的配藥治療,沒有一種很好的康復(fù)理念,對病人沒有進行社會評估,沒有康復(fù)師對病人進行系統(tǒng)計劃訓(xùn)練,這樣的話使得許多病人并沒有達到預(yù)期的治療效果,而在許多發(fā)達國家都非常重視精神康復(fù),病人在社區(qū)里得到醫(yī)治,康復(fù)師或醫(yī)生定期去隨訪,比如無錫精神衛(wèi)生中心就采取了這樣的治療,取得了可喜的效果,故從這期起,我就和大家一起了解什么是精神康復(fù)。   對精神分裂癥患者施行精神康復(fù),是一個艱巨的“工程”。它包括各方面的內(nèi)容,具體做法是:   1)作出康復(fù)診斷:首先要對病人的功能缺損作出康復(fù)診斷,應(yīng)特別注意,康復(fù)診斷不在于診斷病人患了哪種精神病,而是診斷病人已有的功能缺損。如某病人為學(xué)生,但得病后學(xué)習(xí)成績急速下降,她的康復(fù)診斷就是“不能集中注意力”,某慢性精神分裂癥患者“不會整理自己的床鋪”,某病人出院后“不會自己主動吃藥”、“不會主動和別人聊天”等。   2)確立康復(fù)目標:根據(jù)病情及病人實際社會功能缺損的情況,康復(fù)診斷,以及家庭、社會對病人的角色要求,為病人確定切合實際的康復(fù)目標。如某女性精神分裂癥患者病前為家庭主婦,能較好的料理家務(wù)、照看孩子及按時上班的丈夫做飯,病后這些家庭角色職能發(fā)生障礙(妻子、母親的角色職能不能完成)。其丈夫要求:“只要能在家照看孩子,或者把孩子送托兒所,只要為我下班做熟飯即可。”根據(jù)康復(fù)診斷及家庭要求,該患者的康復(fù)目標就是:照看孩子和為丈夫做飯。 3)制定周密康復(fù)計劃:根據(jù)康復(fù)診斷和康復(fù)目標,指定周密的康復(fù)計劃,如由康復(fù)師講述照看孩子的方法,使用模擬的玩具娃娃進行模擬及教給病人如何用錢,如何上街購物、買菜,怎樣洗菜、炒菜、做飯等。康復(fù)計劃的實施最好是在家庭、社會等要求達到康復(fù)目標的環(huán)境中進行。 4)康復(fù)治療的評定:康復(fù)計劃按時完成后,應(yīng)由康復(fù)師或精神科醫(yī)師評定康復(fù)實施的實際效果。已達到了康復(fù)目標要求者,為康復(fù)效果良好。結(jié)束此計劃后,可再找出病人另一個社會功能缺損表現(xiàn)(康復(fù)診斷),并制定下一個康復(fù)目標和康復(fù)計劃,這樣周而復(fù)始,直至病人的社會功能全部恢復(fù)。 儲昕

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