| 一位學者經(jīng)過40年的研究，驚人地發(fā)現(xiàn)：那些自小參加家務的孩子，學習和解決問題的能力總是好些，而這些孩子成年后的工作效率也高，人際關(guān)系總是比較融洽，生活也過得好些。因此，專家們告誡說：那些替孩子做每一件事的父母確實是在犯錯誤。做家務的目的并不是為簡單地完成一件任務甚至也不是只教孩子如何工作，而是要培養(yǎng)孩子的責任感、獨立性、自尊心、信心、能力等。 1、以表揚的方式讓孩子做家務。大人們看家中地面臟了，拿掃帚掃地。孩子也愛學大人的樣子拿掃帚掃地，盡管他的參與可能并不能幫上什么忙，有時甚至還會幫倒忙，但這時家長最好要顯得十分高興地對他說，：“你看，寶寶掃的真干凈啊，寶寶真棒。”在你的表揚下，他會對做家務更感興趣，還會在做家務的過程中不斷向你提出問題，比如，為什么要這樣做，怎樣才能做得更好等等，漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)小小的他已經(jīng)養(yǎng)成愛勞動的習慣，將做家務當成了一種樂趣。 2、以“失誤”的方式啟發(fā)孩子。自己假裝將衣服沒疊好，便自言自語地說：“這衣服怎么疊得這樣不好看哪，寶寶一定比我疊得要好。”孩子為了表現(xiàn)自己，一般都會跑過來將衣服散開來重新再疊一遍，這時你一邊暗地指導他，一邊又自言自語地說：“寶寶真能干。”孩子都喜歡在爸爸媽媽面前表現(xiàn)自己，為了證明自己做的事情比爸爸媽媽做得還好，他就會在做家務時加倍地認真、仔細，從而培養(yǎng)他做事認真的態(tài)度和嚴謹?shù)奶幨铝晳T。 3、和孩子一起玩“過家家”游戲。從玩具店里買了一“鍋碗瓢勺”和布娃娃等，在家里的地板上將玩具的“架子”搭起來，像一個小家庭一樣，然后讓孩子當家長，和他一起玩過家家。如果是女孩就讓她當布娃娃的媽媽，如果是男孩就讓他當布娃娃的爸爸，讓他（她）親身模擬體會，從小懂得做父母的艱辛。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，很難體會父母為他付出的一切，讓他經(jīng)常做做“父母”，這種“親身體驗”，會幫助他成熟，學會孝敬父母，自覺為父母承擔家務。 4、以“榜樣”的力量帶動孩子。電視上經(jīng)常出現(xiàn)“窮人孩子早當家”的故事，這時大人就可以不失時機地告訴孩子：“看，電視上的小朋友多懂事啊，這么小就幫爸爸媽媽做事。”然后就跟他講故事里小朋友的故事，以此加深印象。使他從小就懂得熱愛勞動是光榮的事情，這樣有助于孩子樹立愛心，學會關(guān)心、幫助人。 曉心 |
