手把手教你應對1歲寶寶突然萌發(fā)的“自我意識”
2017-10-23 第期
不知不覺，猴年出生的猴寶寶們已陸續(xù)脫離嬰兒期，步入了全腦快速發(fā)育的幼兒期，新爸爸新媽媽們在沉浸幸福之余是否發(fā)現(xiàn)，原本只會吃喝玩樂、一切行動聽指揮的寶寶突然有了自己的想法，學會了搖頭擺手，甚至開口說“不”，不僅懂得拒絕大人的安排，而且還會反過來指揮大人做這做那；原本很樂意分享自己的玩具和零食的寶寶，突然間就霸占著所有東西誰都不讓碰，如果強行分享甚至還會“大打出手”，如果是這樣，那么恭喜寶爸寶媽，你們的小寶貝長大了，開始萌生了“自我意識”。
什么是自我意識？自我意識是人類特有的意識，是人對自己的認識，以及自己與周圍事物的關(guān)系的認識，它的發(fā)生和發(fā)展是一個復雜的過程，自我意識不是天生就已具備的，而是在后天學習和生活實踐中逐步形成的。家庭教育專家孫瑞雪認為：自我意識敏感期，是所有敏感期中最重要的一個。保護孩子自我意識敏感期，就保證了孩子未來人格的強大、人格的和諧和成年后在社會上立足的能力。
寶寶的第一個自我宣言：“我的”。
當自我意識覺醒的時候，寶寶首先發(fā)現(xiàn)的是：這個東西是我的，那個東西是我的。他們用“是我的”來區(qū)別我跟你是不同的，我是我，你是你，這兩個人是不同的，那這個靠什么呢？就是靠擁有某種物質(zhì)性的東西，是他對物品的所有權(quán)。
寶寶的第二個自我宣言：說“不”。
寶寶通過說“不”來表明我和你是有差別的，通過說“不”使用自我的意志。當我們認為那個凡事都愛說“不”的孩子怎么這么愛“作對”的時候，其實，他是在通過語言來感受“我”與他人分離的快樂。這時候父母不必糾正過來，也不必和他商量分辨，通過忽略來弱化他們的行為，這就不會影響他的敏感期，過了一段時間自然就渡過了。家長要讓孩子在不違反規(guī)則的情況下使用他的自我，盡量尊重孩子的選擇，讓他感到快樂和滿足。
讓人頭疼的是，伴隨著說“不”，同時出現(xiàn)的還有“打人”。當寶寶開口說“打”甚至動起手來的時候，家長會認為這個是粗野的行為，但實際上這個時候的“打”并不是真正的打人的意思，只是孩子表達不同意、不喜歡的一種最直接的態(tài)度，意思是在告訴你“我不同意”。也就是排除的意思，寶寶所能理解的排除是立刻消失，一旦你還存在，我就要動手來排除你。家長可以制止這種行為，但是不要說教譴責，因為寶寶“打人”和粗野的行為性質(zhì)是不同的。等這個敏感期過去了，寶寶就知道用別的形式來表達自己。
親愛的寶爸寶媽們，一個沒有自我意識的人，只會喪失“我”與他人、社會分離的機會和界限，最終進入成人世界時會出現(xiàn)諸多不必要的糾葛。對比一下，一個是擁有自我的孩子，另一個是喪失自我的孩子，在處理同一個問題上的差別，我們就能看出人格狀態(tài)的巨大差異。比如，當一個罪犯引誘一個意志獨立而堅定的孩子時，任何語言都不會使他產(chǎn)生猶豫和掙扎，因為他歸屬于已經(jīng)形成的自我，不需要從別人那里尋求歸屬和安慰；而一個喪失自我的孩子，很容易在別人的影響中迷失自己，如此一來勢必會屈從別人，尋求別人施舍的歸屬。正如孫瑞雪所說，將來孩子會成為什么樣的人，他們內(nèi)心的能量是否強大，首先來源于是否正確渡過自我意識的敏感期。
陳詩葦
