大一學(xué)生心理面面觀

2016-05-03 第29期

要說(shuō)大學(xué)生的年齡是處于“風(fēng)雨交加”的“多災(zāi)多難”時(shí)期一點(diǎn)都不過(guò)分，因?yàn)樗麄兯媾R的生理、心理和社會(huì)變化的壓力相當(dāng)大，在這種內(nèi)環(huán)境的基礎(chǔ)上，如果遭受到即使程度并不強(qiáng)烈刺激，都可能引發(fā)心理障礙，如果不及時(shí)給予疏導(dǎo)和調(diào)適，會(huì)帶來(lái)難以估計(jì)的不良影響。 現(xiàn)在大一新生很多是獨(dú)生子女、家中寵兒，沒(méi)有獨(dú)立生活和處世經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)社會(huì)化的大學(xué)生活，有些人會(huì)感到陌生和不知所措，一旦遇到困難就想家，受不得委屈，心理易受挫傷，無(wú)法忍受同學(xué)或老師的批評(píng)和打擊，心胸狹隘，自私、不善于反省，常出現(xiàn)一些攻擊性或反抗性行為，致使在同學(xué)中處于被排斥和受冷落的地位，形成慢性苦悶和心境惡劣。 高中以來(lái)持續(xù)的學(xué)習(xí)緊張和競(jìng)爭(zhēng)壓力感，原以為上大學(xué)會(huì)輕松，然而社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，他們絲毫不能松懈，加之高中的“輝煌”、“優(yōu)勢(shì)”在“強(qiáng)手如林”的大學(xué)里消失，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，會(huì)出現(xiàn)心理失衡。 大學(xué)生活是單調(diào)的，早年建立的伙伴關(guān)系解體，向往與現(xiàn)實(shí)的矛盾，青春期的生理煩惱，人際感情的失真等等，給大學(xué)生一種壓抑感，產(chǎn)生孤獨(dú)和空虛感。很多學(xué)生為了尋求“精神支柱”或“解除孤獨(dú)”，去談戀愛，但戀愛需要調(diào)動(dòng)大量的精神能量，其強(qiáng)度不亞于緊張的學(xué)習(xí)，如果不能處理好學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系或正確對(duì)待戀愛的問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)一些心理危機(jī)。 近年來(lái)，家庭生活水平存在明顯差異，使家庭經(jīng)濟(jì)能力相對(duì)較差的同學(xué)產(chǎn)生自卑情緒，還有一些同學(xué)沒(méi)有被錄取自己理想的學(xué)校或?qū)W到自己喜愛的專業(yè)，會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)奈的心情去應(yīng)付學(xué)習(xí)。總之，針對(duì)上述大學(xué)生心理問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)為他們開設(shè)心理課，幫助他們完善自己的個(gè)性，建立良好人際關(guān)系和社會(huì)心理調(diào)適能力。對(duì)于嚴(yán)重心理障礙，可以建議他們尋求心理醫(yī)生幫助，以便讓他們完滿完成學(xué)業(yè)，成為社會(huì)棟梁。 馮義萍

打印本頁(yè) 關(guān)閉窗口

上一篇：外人為啥比父母親
下一篇：那些人需要心理醫(yī)生