| 兒子脾氣暴躁，母親以暴制暴對(duì)嗎？ “我兒子脾氣暴躁，喜歡撒謊，還經(jīng)常威脅我。”說起兒子，呂女士苦惱不已。呂女士的兒子下學(xué)期讀初三。呂女士對(duì)兒子的種種行為都非常不滿，早上不肯準(zhǔn)時(shí)起床，上課調(diào)皮搗蛋，每天不按時(shí)完成作業(yè)。最讓呂女士無法忍受的是，兒子很喜歡上網(wǎng)，如果得不到允許，他會(huì)以不寫作業(yè)、不上學(xué)來抗議。 呂女士說，長年以來，因?yàn)檎煞蚱獗┰辏冶容^忙，平時(shí)都是她一個(gè)人在管教孩子，每當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，她就特別著急，忍不住大聲訓(xùn)斥，甚至用毛線針等懲罰兒子。若兒子看到媽媽真的生氣了，就會(huì)乖乖聽話，不過一旦他按照媽媽的要求完成了任務(wù)，他就會(huì)以威脅的態(tài)度要求媽媽答應(yīng)自己的要求。受到威脅的呂女士當(dāng)然很不滿，母子間經(jīng)常互相指責(zé)和威脅。 其實(shí)，這是一種“壞能量”在母子之間流動(dòng)，以暴制暴，相互威脅，成了母子間的表達(dá)方式。孩子在逐漸成長，家長再試圖用強(qiáng)制性的手段來管教孩子，顯然不是好辦法。當(dāng)然，孩子需要學(xué)習(xí)遵守規(guī)則，幫助孩子培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)遵守各種規(guī)則的最佳時(shí)機(jī)是在5歲到10歲的階段，此時(shí)家長若能夠以身作則，通過與孩子在實(shí)踐性的活動(dòng)中學(xué)習(xí)、理解和遵守規(guī)則，效果會(huì)更好。 對(duì)于呂女士來說，首先應(yīng)設(shè)法調(diào)動(dòng)起丈夫教育孩子的積極性，夫妻雙方共同探討、參與對(duì)兒子的教育。教育孩子最主要是父母要有足夠的耐心，不管孩子威脅的行為是什么，父母都要堅(jiān)持一個(gè)原則：溫柔的堅(jiān)持，不退讓。家長可以拒絕孩子過分的要求，但要充分理解孩子的愿望不能實(shí)現(xiàn)的失落，甚至可能是憤怒的情緒。家長對(duì)孩子不要再用威脅性的話語，以免孩子效仿。平常要及時(shí)用語言肯定孩子“已經(jīng)做到”的地方。 董曉星 |
