| 從7月9日高考結束，到8月份通知書的陸續(xù)下達，其間有一個月左右的時間。這段時間以高考分數(shù)是否知道又分為兩個階段。這段時間內(nèi)，家長和孩子都十分焦慮、緊張和不安，尤其是孩子，可能有許多意想不到的行為發(fā)生，家長應特別注意孩子的一言一行。 第一階段（高考結束—知道分數(shù)），對家長和考生來說都是十分難捱的。雖然很多學生自己預先估了分，但畢竟不很準確，真正胸有成竹的考生是少數(shù)，大部分考生內(nèi)心是惶惶不安的。家長要撫慰孩子：考試已成定局，怎么擔心也沒有用。讓孩子做好失敗的心理準備，降低他們對高考成績的期望值。對一些自我感覺特別好或特別差的學生，家長切不可盲目跟著孩子大喜或大悲，應冷靜地勸孩子不要過早地下結論，要耐心地等待。 第二階段（知道分數(shù)—通知書下達）是家長更需要注意的時期。落榜孩子的家長要幫助孩子勇敢面對失敗。人生不可能一帆風順，經(jīng)歷一次挫折至少可以多一些經(jīng)驗，再說，“條條大道通羅馬”，高考并不是惟一的出路，不要給孩子過多的壓力，也不要讓孩子為高考失利而過分悲傷。此時，家長可讓孩子出去玩一玩，或從事一些有意義的娛樂活動，放松他們疲憊的身心，盡可能轉移他們的注意。對于上了分數(shù)線的孩子的家長，在和孩子一起歡慶勝利的同時，不要過度興奮，應幫助孩子保持正常的生活規(guī)律，以免樂極生悲。對通知書的等待也是一個漫長的過程，家長可根據(jù)孩子的分數(shù)估計孩子能上哪一批院校，估計通知書下達的大致時間。若通知書超過了期望的時間而遲遲未到，家長不要掉以輕心，一方面要穩(wěn)住孩子，此時孩子已解除心理負擔，心理承受能力低，萬一無通知書，孩子會承受不住打擊；另一方面要找有關單位、部門詢問具體情況，以防萬一。了解情況后，家長應及時采取相應的補救措施。 洪輝 |
