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　　據(jù)報(bào)道，芬蘭赫爾辛基大學(xué)中心醫(yī)院的研究人員對(duì)89名學(xué)齡前兒童進(jìn)行了調(diào)查，其中43名兒童的父母反映他們的孩子每周最少打鼾1次到2次，另外46名兒童睡眠時(shí)不打鼾。

　　研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人埃娃·阿羅寧說(shuō)，打鼾兒童出現(xiàn)情緒問(wèn)題和認(rèn)知障礙，特別是出現(xiàn)抑郁、焦慮的比例要高于不打鼾的兒童。“22％的打鼾兒童有嚴(yán)重到需要就診觀察的情緒障礙癥狀，在不打鼾的兒童中，這一比例為11％。”

　　阿羅寧還說(shuō)，“出乎我們意料的是，打鼾兒童在白天出現(xiàn)具進(jìn)攻性的、好動(dòng)的行為障礙的比例卻并不高”，因?yàn)橐酝难芯慷鄬和蝼c多動(dòng)癥聯(lián)系在一起。

　　研究還顯示，打鼾的兒童還更有可能出現(xiàn)夢(mèng)囈、夢(mèng)魘、入睡困難等睡眠障礙。

　　阿羅寧表示，這項(xiàng)研究可以喚起兒科醫(yī)師和父母的注意，在相關(guān)癥狀繼續(xù)發(fā)展之前及時(shí)進(jìn)行干預(yù)。