臨近期末考試了，對于孩子和家長們來說，能否過個好寒假過個好年很大一部分取決于期末考試的成績。孩子考得好全家皆大歡喜，出去拜年都有面子。
其實心理學(xué)家早已發(fā)現(xiàn)許多記憶的訣竅。“臨時抱佛腳”是有科學(xué)依據(jù)的，心理學(xué)實驗告訴我們，記憶具有近因效應(yīng)，如果為了考試，大可以在考試前猛攻。但學(xué)習(xí)不是為了考試，而是為了充實人生，這就需要家長進行正確的引導(dǎo)來幫助孩子們獲得這些記憶的竅門。
1、重復(fù)有助于記憶。記憶分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶，這幾種記憶的意思從字面便可看出，我相信除了那0.01%擁有過目不忘能力的天才，大多數(shù)普通人都需要不斷重復(fù)、不斷刺激，才能將短時記憶轉(zhuǎn)化為長時記憶。這也就是為什么有的人在國內(nèi)學(xué)英語十年不如出國半年學(xué)的快！
2、積極性與獨立性。家長們在要求孩子做枯燥背誦的時候不妨想想在自己學(xué)生時代印象最深刻的課，是不是生物、化學(xué)的那些實驗課？又或者更早的勞動手工課？正是因為那些實驗課是需要在動手過程中獨立、積極的思考才能完成的，才會讓人印象如此深刻。因此調(diào)動孩子學(xué)習(xí)過程中的積極性，培養(yǎng)其獨立性，記憶效果會事半功倍。
3、識記內(nèi)容意義理解。當(dāng)你將記憶的重點從機械記憶轉(zhuǎn)移到對識記材料的理解上，你會豁然開朗。就像拼圖一樣，看著散亂的拼圖模塊無從下手，當(dāng)你摸索著將部分拼在一起，找到了其中的關(guān)聯(lián)、明白了拼圖表達(dá)的意思便能很快完成，這就是一個“學(xué)習(xí)—理解—獲得記憶”的過程。
記憶的竅門還有很多，最重要的是興趣，在獨立探索的過程中去發(fā)現(xiàn)最適合自己的記憶方法，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，輕松記憶！ 陳思 |
