1996年蔣麗以全縣第二名的成績考取了河南省潢川某專科學校,但貧窮的家里拿不出學費,哥哥只好外出打工供養(yǎng)妹妹讀書。入學后,蔣麗感到了強烈的自卑,同學們都比她家境好,十八九歲正是多夢季節(jié),而蔣麗只有兩件破衣服。最讓她傷心的是,雖然她在班上學習成績優(yōu)秀,但她竟連“宋氏姐妹”是誰都不知道,成為別人嘲笑的對象。 現(xiàn)實生活中,她覺得處處抬不起頭,為此她失眠、頭痛,白天聽不進課,成績急速下降,為了保住名次,她只得作弊,老師向她發(fā)出警告:再不好好學習,留級要多交五六千元。五六千元對家境貧寒的蔣麗來說簡直是天文數(shù)字,她度日如年,產生了厭世的念頭。為此,她將鼠藥放進“娃哈哈”里,請同寢室的9個女同學共飲。當晚5名女生中毒死了,而僥幸活下來的蔣麗和其他4名女生都將留下或多或少的后遺癥…… 這是一例典型的貧困生犯罪。當然,貧困不是殺人的直接原因,從心理學來看,傷害他人的行為屬于侵犯行為,而侵犯性沖動的來源是人的煩惱、攻擊與挫折。蔣麗在學校里受到“別人嘲笑”以至“抬不起頭”,這種精神上的壓力,極大地損傷了她的自尊心,導致失眠、焦慮及心理抑郁。再加上學校從升留級、多交學費上加壓,最終導致悲劇的發(fā)生。今后,貧富差距還會存在,富者別笑別人窮,窮者也不必計較他人的歧視,關鍵是發(fā)奮圖強。更重要的是,學校要學點社會心理學,關注學生群體的心理障礙,使學生健康成長。 |