| 2000年6月28日上竿，一對母女急匆匆地來到蘇北某縣城區(qū)派出所報案。 母親報稱：她的女兒王玲昨晚晚自習(xí)時被班主任嚴(yán)某強奸。案情重大，值班民警迅速報告所領(lǐng)導(dǎo)，并向縣刑警大隊匯報。 接到報案后，城區(qū)刑警中隊展調(diào)查。案件發(fā)生在校園內(nèi)，王玲系該校高三理科班學(xué)生，班主任嚴(yán)某是一位執(zhí)教20多年的中年教師。近年來，嚴(yán)老師執(zhí)教嚴(yán)謹、治 學(xué)有道，他送走的三屆高三學(xué)生中，大學(xué)錄取率均在85%以上， 嚴(yán)都是因此受到省、市教委的嘉獎，并破格晉升為中學(xué)特級教師。案發(fā)當(dāng)晚，嚴(yán)老師確實在學(xué)校，曾到班上巡視了一遍。因為臨近高考，任課老師都沒有到班上輔導(dǎo)，而是學(xué)生自習(xí)，王玲整個晚自習(xí)都沒有離開過教室。讓偵察人員疑惑的是：沒有任何線索，何來“強奸”一事？ 在與王玲的交談中，偵查人員發(fā)現(xiàn)王玲談話內(nèi)容前后不一，而且對“強奸”一事爍其詞，只有一點非常肯定，嚴(yán)老師當(dāng)晚對她非禮，并“強奸”過她。 就在偵查人員尚不能確定事實真相，作進一步調(diào)查的時候，王玲的家人沖進縣中學(xué)，指責(zé)、辱罵嚴(yán)老師。嚴(yán)老師有口難辯，只能等待事情的公正處理。 隨著調(diào)查的深入，王玲被“強奸”一事終于有了眉目。偵查人員咨詢了省揚州五臺山醫(yī)院司法鑒定科的心理專家,并申請對王玲所言“強奸”一節(jié)及其目前狀況進行鑒定。鑒定檢查中，王玲仍堅信嚴(yán)老師親她摸好，并稱，“上晚自習(xí)時嚴(yán)老師在教室外公開講要強奸我，周圍同學(xué)也都聽到了；當(dāng)天夜里，嚴(yán)老師在教室外我宿舍里強奸了我；現(xiàn)在外面的人都知道這個事，背地里都在議論，還講要吃豆腐事實應(yīng)該是很清楚了，王玲被鑒定確診為‘精神分裂癥’， 她所描述的‘強奸’一節(jié)是妄想造成的。 王玲家人難以接受這個結(jié)論，他們只知王玲勤奮好學(xué)自尊心強，曾經(jīng)發(fā)誓一定要考取重點大學(xué)。正是由于王玲這種倔強的個性以及家人、周圍的壓力才造成王玲心理的變化。這是一個發(fā)人深省的故事，應(yīng)該引起學(xué)校、家長乃至整個社會的深思。 施法 |
