當(dāng)孩子有異性電話時(shí)
2017-02-07 第期
一位做老師的朋友在談起中學(xué)生有異性電話時(shí)，深有感觸的說(shuō)：“許多家長(zhǎng)不懂青春期孩子的心理特點(diǎn)，通常當(dāng)孩子接聽(tīng)異性電話時(shí)，臉色就變了，特別緊張焦慮，總是擔(dān)心孩子是不是早戀。往往不問(wèn)青紅皂白地橫加干涉，以致挫傷了孩子的自尊心，由此產(chǎn)生了兩代人之間的鴻溝。”
家長(zhǎng)接到孩子的異性電話，不良態(tài)度大約有三：其一是不給孩子面子，斷然回絕對(duì)方；其二是雖然讓孩子通話，但臉色難看，一但孩子通話結(jié)束，便刨根問(wèn)底；其三是偷聽(tīng)孩子通話內(nèi)容。凡此種種都會(huì)挫傷孩子的自尊心，對(duì)孩子的心理健康極為不利。
青春期是人生中最重要的時(shí)期。所以當(dāng)孩子有異性電話時(shí)，家長(zhǎng)切忌盲目地指責(zé)和批評(píng)。應(yīng)針對(duì)不同的情況，采取不同的處理方法：
一、正常的異性交往，應(yīng)給予支持。
當(dāng)孩子有異性電話時(shí)，首先家長(zhǎng)要以恰當(dāng)?shù)胤绞搅私庖幌聛?lái)電的原因，交談的主要內(nèi)容，必要時(shí)也可了解一下對(duì)方孩子的各方面情況，然后再作出決定。比如對(duì)方是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，與這樣的同學(xué)交談，對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)、品德等方面常常會(huì)有一定的幫助，而他們通話的內(nèi)容如屬正常的學(xué)習(xí)、生活交談，家長(zhǎng)理應(yīng)支持，要鼓勵(lì)孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，珍惜友誼。
二、當(dāng)孩子分不清友誼與早戀界限的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)。
如果孩子接了異性電話后，流露出異常神態(tài)，如興奮、惆悵、彷徨、朦朧情調(diào)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)關(guān)心。當(dāng)了解到孩子特別喜歡和某一個(gè)異性同學(xué)頻繁交往時(shí)，家長(zhǎng)就要正確引導(dǎo)孩子分清什么是友誼，什么是早戀，告訴孩子，中學(xué)生由于性發(fā)育趨向成熟，喜歡和異性交往，喜歡聽(tīng)異性的贊美和肯定，在異性面前喜歡表現(xiàn)自己，這些都是該年齡段孩子常有的特點(diǎn)，但必須提醒孩子：沉湎于去和一個(gè)異性同學(xué)交往是一種偏差和失常，而要擴(kuò)大交友的圈子，鼓勵(lì)孩子把精力放在學(xué)習(xí)上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，防止步入過(guò)早戀愛(ài)的歧途。
三、當(dāng)孩子交友已超越友誼范圍，家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)教育。
當(dāng)孩子利用電話，單獨(dú)與異性約會(huì)、逛公園、看電影，出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象時(shí)，作為家長(zhǎng)要冷靜、冷靜、再冷靜。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，選擇適當(dāng)?shù)恼勗挿绞剑钠綒夂偷嘏c孩子交談，舉例說(shuō)明早戀的害處和后果。家長(zhǎng)要明確地告訴孩子，中學(xué)生不可以談戀愛(ài)。談話的語(yǔ)氣既要堅(jiān)定又要溫存，以朋友的身份與孩子促膝談心，幫助孩子走出早戀的沼澤地。家長(zhǎng)切忌用粗暴的方法或齷齪的語(yǔ)言打罵孩子，甚至把孩子趕出家門。這樣做是非常危險(xiǎn)的。
特別要提醒的是，當(dāng)孩子有異性電話時(shí)，希望家長(zhǎng)要小心慎重，妥善處理，要向愛(ài)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)孩子的自尊心。另外，家長(zhǎng)也需要有耐心、不急躁，辨清孩子與異性之間交往的性質(zhì)后再作處理。
揚(yáng)州五臺(tái)山醫(yī)院心理科 顧小揚(yáng)
